Wednesday, August 29, 2012

查经

2010-1-25 23:19


Big: 查经。用经文、祷告开始。用经文、祷告结束。用一段经文的大纲来驾驭查经的大纲、流程。 (1小时前) 
   1. Big: 平时为组员祷告、联系组员,是查经的基础。备课需要花时间准备,即使使用查经教材,仍然要选定经文和主旨。 (1小时前) 
   2. Big: 带查经的人应该有基本的神学和圣经知识,以及解经原则。或者有个有经验的人来搭配。 (1小时前) 
   3. Big: 叙述原则时要简短,备课时花工夫修剪。讲例证很重要,但是要配合圣经原则。 (1小时前) 
   4. Big: 不要强解经文,不懂就下次回答,必定记下,尽快回答。真理、蒙恩、神的爱,都是解答的线索。 (1小时前) 


Big: 解经时,要细读上下文。 (01-21 22:59) 
   1. Gracepeng: AMEN!有人说比读原文更重要。 (01-23 09:07) 
   2. Big: 关于原文。有可能就比较不同的中文译本,可以清楚字词的意思。 (01-23 14:21) 
   3. Big: 上下文限定了字词的用法、用处,更表达了完整的意思。一个段落的意思或许复杂,但是意思更加完整。求作者的用意,不停在字面的意思。 (01-23 14:26) 


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Big 2010-1-26 01:04
查经准备问题时,除了神学问题、经文问题,还要自己发现的问题,猜测组员可能问的问题,然后妥善准备答案。

另外,个人主义盛行的时代,应该多强调群体的部分。得救原本就是归入基督的身体,与其他肢体合成灵宫。

注:有些教会强调顺服牧长。有些教会奉献多、服事多的人就有领导权。
有的人很会教导,有的人很会传福音。
重点不是:资格、做法,乃是:共生。
关于领导,耶稣说:服事,彼得说:甘心,保罗说:不用。
flicker 彩虹炫 | 编辑 删除Big 2010-1-26 12:15
准备阶段的时间分配:收集-阅读(1),做大纲(1),加例证(1),练习(1)。
上课内容的时间分配:引言(2),本体(4,6,8),结论(1)。

最好避免专题式查经。因为需要有相当层度的神学基础、或专业学识,其次容易形成断章取义。
最好选圣经里的一本书卷、或其中的几章,做一系列的查经。
阅读经文至少10遍 (10遍开始触觉,20遍后开始明白)。

做大纲要简单明白、完整连贯。
可以参考英文翻译,找出主要子句,按照连接词和动词 架构出大纲。
主旨句通常在段落的开始(诗1)、结束(士21)、或转折(太8:29)。
大纲结构:引言,主旨句,[本体] 要点一,要点二(,要点三,要点四),结论。
引言的角色是破冰、点出主题的重要性。主旨句定出这次查经的内容和方向,可以是个问句、极短的大纲摘要。
本体就分成几点,说明或回应主旨句。
结论是重申主旨句,但是简短地加上本体中一两个重要的论证,或者劝勉、激励的话。

不要钻研经文太深,重点是呈献一个完整的结构、一个具有说服力的主体。一来组员无法消化,一来时间不多。
太难处理的经文,一则换经文,换前一段、或后一段的经文,一则加大或缩小经文篇幅。

多花心思 来连接生活和经文,用生活说明经文,用经文更新生活。
flicker 彩虹炫 | 编辑 删除Big 2010-1-26 19:55
讲道和查经不太一样。
讲道好比做广告,要能够吸引人听,要能够说服人买,或者创新得使人记住它的产品。
查经的目的是解惑、回答问题。近距离、少数人,以客为主,循循善诱,近到真理里。

所以,查经时要准备问题,激发组员思考、带领组员认识真理,透过问答找出组员的关键症结。问题可以用来破冰,激起发问气氛。问题可以用来引导组员注意,注意听讲,注意细节,注意重点。问题可以用来了解组员,查出组员真正的性向。

问题有两类:认识经文-真理-信仰、应用到生活。多准备一些问题,但是不必逐一讨论。有人发问,就不必使用事先预备的问题。有人发问,就要检查那个问题是不是好问题,是不是合乎今天的主体,不是,就要简答带过,或者修正、调整那个问题,或者使用类似的但是已经预备的问题。

注意时间,按表操课。操课的要领一是:言之有物,上课开始的引言要言之有物,本体的每个要点也要言之有物,光讲笑话、讲故事,是不能把人带进真理里。要领二是:认识组员,在平时谈话和关心当中 来认识组员,查经是有系统地来提醒组员、辅导组员、激发组员。
flicker 彩虹炫 | 编辑 删除Big 2010-1-26 20:20
准备阶段的时间分配:收集-阅读(1),做大纲(1),加例证(1),练习(1)。

做大纲 时不只是定出几个要点,更要思索这些要点之间关系,甚至思索这个主题在经文上、神学上在比较大的篇幅中所扮演的角色。
加例证 的目的是充实大纲、控制时间。
练习 为的是表达清楚、能懂、能接受,甚至使例证更加生活化。

查经 的目的无非是:信耶稣、顺服神。操课要 目的取向 purpose-oriented 。
结论的时间虽短,却是最重要的,否则先前的努力和铺陈就白费了。
删除 回复xianmin 2010-1-30 02:45
多谢分享,学习了,很是受益!赞美神。
删除 回复怀恩 2010-2-11 18:20
Big: 查经准备问题时,除了神学问题、经文问题,还要自己发现的问题,猜测组员可能问的问题,然后妥善准备答案。

另外,个人主义盛行的时代,应该多强调群体的部分。得救原本就是
感谢主。

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