备课指引

2013-6-1 23:33 

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. 1。经文使用 1-1。解释名词，这时要 1-1-1。整理 1-1-2。分类 1-1-3。原则，应用上的 1-2。引证，这时要 1-2-1。区分异同 1-2-2。理清：条件，结果。要精准 1-2-3。处理不同的地方 ..

. 2。整理重点 2-1。关键字。字重复，语句转折 2-2。定主题。做取舍，有异象-整体性，有目的-单线 2-3。找关系 2-3-1。组成。世界观，完整性，特色， 2-3-2。因果，顺序 2-3-3。主次，主宾，主配 2-4。应用 2-4-1。认识圣经。主题，写作方式 2-4-2。认识上帝。基督，作为，恩典 2-4-3。认识教会。世界，角色，性质。 2-4-4。改变行为。效法，案例研究 ..

. 3。训练计划 3-1。三类。真理，灵修，服侍。爱主更深 3-2。教会的需要。场地-物质，联络-关怀，教导-见证。会有交集 3-3。成员的需要。家庭，工作，休闲。自我成长 3-4。标杆。 3-4-1。敬畏神，蒙恩典，细分辨。 3-4-2。一个主，分轻重，常操练。 4。组织学员 4-1。联络，邀请 4-2。讲义。问题，作业 4-3。异象，造就 4-4。主题，大纲 4-5。跟进，交托 ..

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 彩虹炫 | 编辑 删除Big 2013-6-1 23:45

查经中的空谈。
- 人比人
- 攻击

圣经在规范

协助成长。个人需要，社区需要。

 彩虹炫 | 编辑 删除Big 2013-6-2 13:13

不在于：上课时，我要说什么，
而在于：生活中，我要做什么。

 彩虹炫 | 编辑 删除Big 2013-6-3 09:22

要把学员带去哪里？
他们有什么需要？
异象是什么？大环境是什么？

 彩虹炫 | 编辑 删除Big 2013-6-3 09:26

不是一味地教，不是一味地解决问题，
共同的使命在哪里？