圣经：释经讲道

 2009-7-25 04:21 

http://blog.roodo.com/bth/archives/9480363.html 释经讲道（Expositroy Preaching） 沈保罗牧师释经讲道研习会，心得。 经文有五类：     ＊ 叙事（历史），预言，比喻，诗歌，教导。 讲章有三类：     ＊ 解释，证明，推理。 讲章有三要素：     ＊ 主题（中心思想，范围），目的，分题（组织，细节）。 经文处理方式：：     ＊ 叙事：分析经文－对比，找主题。调整顺序，重要的放最后。     ＊ 预言：目的，为什么，恩典。     ＊ 比喻：对比，钥字－核心。     ＊ 诗歌：首句－末句为主题，对比－重复字。     ＊ 教导：解释，以经解经。 讲章要素处理方式：： 主题：     ＊ 经文主题：圣经主题，书卷主题，章节主题，前后文主题。要一致。     ＊ 经文主题，讲章主题。要一致。     ＊ 一句话包含所讲的内容。     ＊ 主词 what，述词－补语 what exactly。问题 what-why-how，回答。     ＊ 整本圣经，不离题。不可预测。 目的：     ＊ 预期的，要求的听众反应。     ＊ 回应：真理 what，恩典 how，榜样 how。     ＊ 福音性，关联性，意图，听众导向。     ＊ 听众离题：不明白，没兴趣，没共鸣，没目标。 分题：     ＊ 步骤，钥字－重复字。关键－转折，对比－增强，反常。     ＊ 研究：字义，历史背景，上下文。文法，经文结构，相关经文。     ＊ 分析字句。道：潜在的真理，精华。     ＊ 加进例子，轶事，统计，比喻，笑话，分析，解释。

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2009-7-25 04:22 |只看该作者

http://blog.roodo.com/bth/archives/9480371.html 释经讲道 (2) "Biblical Preaching", Haddon Robinson, Grand Rapids, MI: Baker, 1980 选经文（单元，长度）， 研读经文（背景，文法，工具书）， 定经文主题（问句－答句，甲的乙－乙做）， 分析经文主题（什么意思，真的吗，有不同吗。作者的，神学上的）。 定讲章主题（个人的，可记住）， 讲章目的（知识，见识，态度，技巧。要做的事）， 方式（解释，证实，应用。张力，高潮）， 大纲（引言和结论，要点和副点－解释，过渡问题）， 充实大纲（重述，解释和定义，资讯，故事，范例）。 引言（注意力，需要，特色）和 结论（摘要，范例，引述，问句，祷告，指示，视觉化）， 妆饰（清楚，简短，大纲。个人化，生动）， 表达（用字，音调，姿态。肢体，企图。服装，动作，眼睛。声音）。 - - - - - - - - - - - - - - -  主词－什么，补语－关于什么－做什么。

2009-7-25 04:23 |只看该作者

http://blog.roodo.com/bth/archives/9480373.html 释经讲道 (3) 网页＋书 "The 12 Essential Skills for Great Preaching", Wayne McDill, Nashville, TN: B&H, 1994 选择经文：使用读经集，讲书卷，讲系列。 解释经文：经文大纲。原始主题。     ＊ 读各种圣经译本，取第一印象。     ＊ 字义分析（结构法），历史分析（背景环境，文化），修辞分析（表达法），     ＊ 神学性分析，上下文分析（收件者，当时社会），     ＊ 文法，思路。字义，背景，反常。多多提问。     ＊ 观察：     ＊＊ 要素：情节发展，主题，副题。因果，问答，高潮，结果。     ＊＊ 主题副题关系：类比，对比，对等。条件，原因，结果，目的。     ＊＊ 细节：钥字，动词时态，重复的字句。     ＊＊ 细节：寓言的本体，命令或劝勉，前题或意图，主张或信念，旁白。     ＊＊ 解释：字义，象徵的意义，作用，关系。用简单句。     ＊ 问问题：     ＊＊ 工具书：圣经手册，字典，原文字典，字义研究，索引书。     ＊＊ 工具书：地图，注释书，圣经主题，原文译文平行。     ＊＊ 翻译原则：简单，意图，关联，对立，环境，类型，语言，认同，多样，观点。     ＊＊ 问题类别：历史，文体，神学。什么，做什么，重要吗？     ＊＊ 问题类别：字义，涵义，本体。关系，变化，神学。 决定主题：     ＊ 鼓动性，福音性。中心思想，目的。     ＊ 经文对听众的意义。同路，不同车。     ＊ 生活需要－问题：     ＊＊ 人类的需要，听众的需要，事工的需要。离开神，信靠神。明显的，背后的。     ＊＊ 听众的徵兆，假设，结果，感受。讲章的信息，建言。     ＊ 讲章主题：     ＊＊ 经文主题：主词－补语，什么－关于什么，神学主题。     ＊＊ 经文主题－过去，讲章主题－普世－听众，主题问句，回答的衔接句。     ＊＊ 主词－钥字，补语－重要性，需要－应用。     ＊＊ 建构主题 (1/3)：主词，补语，题目（主词＋补语），     ＊＊ 建构主题 (2/3)：经文主题（题目＋经文需要），讲章主题，     ＊＊ 建构主题 (3/3)：主题问句，回答的衔接句（＋复数－答案类别）， 写出讲章：讲章大纲。     ＊ 组织－安排－大钢，发展－连结－小结。     ＊ 定义，解释，应用。按照经文，展开主题。     ＊ 做大纲：     ＊＊ 句子，钥字，圣经原则，神学原则，逻辑顺序，平行格式。     ＊＊ 主词，补语，各分题的主词和补语，联系分题的钥字（题目的动词）。 剪裁讲章：     ＊ 简单－平常，明白，直接。告知，劝诫，改变。     ＊ 安排，沟通。做什么，做成什么。经文，听众，说话。     ＊ 吸引：注意力－主题，需要－兴趣，满足－分题，视觉－经验，行动－回应。     ＊ 方式，目的，回应。     ＊ 安排 (1/3)：主题，重要性。     ＊ 安排 (2/3)：解释－更明确，范例－说服性，辩护－真理性，应用－生活，过渡句。     ＊ 安排 (3/3)：实例，重述分题，必然的行动，呼吁。     ＊ 引言：注意力，兴趣，主词，经文，过渡句。     ＊ 结论：分题，主题，呼召。